27

Jangan Melakukan

Kebiasaan Buruk

3

Belajar Apa di Pelajaran 3?

Menjelaskan isi bacaan

melalui kegiatan membaca

Memberi tanggapan dan

saran terhadap suatu masalah

melalui kegiatan berbicara

Dalam bacaan, ada pelajaran yang baik, ada juga pelajaran

yang tidak baik. Setelah membaca, kamu dapat mengetahuinya.

Pelajaran yang baik dapat kamu tiru, sedangkan pelajaran yang

tidak baik jangan ditiru.

28

Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas III

Mari, Menjelaskan Isi Bacaan

A

Teks yang kamu baca dalam pelajaran ini terdiri atas

100–150 kata. Setelah membacanya, kamu dapat menjawab

pertanyaan. Kamu dapat juga menyatakan pendapat dan

perasaan sesuai dengan isi teks. Kemudian, kamu dapat

menyimpulkan isi teks dalam beberapa kalimat.

Jika rajin membaca, banyak yang dapat kamu ketahui.

Kamu dapat menambah pengetahuan.

Sekarang, kamu akan belajar membaca di dalam hati.

Bacalah bacaan berikut dengan sungguh-sungguh. Sambil

membaca, kamu harus memahami isinya.

Hari-Hari Tanpa Televisi

Yayasan Pengembangan Media Anak (YPMA)

sangat peduli terhadap anak. Mereka mengkhawatirkan

perkembangan anak sekarang. Sekarang, anak-anak

gemar sekali menonton televisi, padahal stasiun televisi

di Indonesia banyak menayangkan acara yang tidak

bermutu. Misalnya, acara yang mengandung kekerasan,

mistik, dan takhayul. Selain itu, label yang disajikan tidak

sesuai dengan tayangannya. Label adalah tulisan yang

ada di pojok televisi. Misalnya, BO (bimbingan orangtua)

dan SU (semua umur).

Bagaimana caranya agar anak tidak menonton televisi

terus? Memang sulit melarang anak menonton televisi.

Cara yang paling mudah, orang tua harus memberi

penjelasan kepada anaknya. Acara mana saja yang boleh

29

Jangan Melakukan Kebiasaan Buruk

atau tidak boleh ditonton anak. Anak juga harus kritis.

Dengan demikian, anak akan mengerti bahwa tidak semua

acara layak mereka tonton. Selain itu, jam menonton

harus dibatasi. Menonton televisi itu paling lama dua jam

sehari.

Agar tidak tertarik menonton televisi, anak harus

diberi kegiatan. Setiap anak memiliki kegemaran yang

berbeda. Ada yang senang bermain sepeda atau boneka.

Ada yang senang membaca. Ada juga yang senang

bermain sepak bola. Dengan kata lain, perlu dilakukan

kegiatan yang menarik bagi anak-anak sesuai dengan

kegemarannya.

Disadur dari

Republika

, 22 Juli 2007

Sumber

: Dokumentasi pribadi

30

Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas III

1. Sudahkah kamu memahami isi bacaan tersebut?

Jawablah pertanyaan berikut sesuai dengan isi bacaan.

a. Apa yang dikhaw atirkan Yayasan YPMA?

b. Baguskah acara-acara di stasiun televisi di

Indonesia?

c. Apa yang harus dijelaskan orang tua kepada

anaknya?

d. Berapa jam sebaiknya menonton televisi dalam

sehari?

e. Bagaimana caranya agar anak tidak tertarik menonton

televisi?

2. Setujukah kamu dengan isi bacaan tersebut?

Ungkapkan pendapat atau perasaan kamu.

Contoh pendapat

Saya setuju dengan isi bacaan tersebut.

Televisi dapat merusak anak-anak kalau acaranya

tidak bagus.

Ayo, Berlatih

31

Jangan Melakukan Kebiasaan Buruk

Tugas untuk Kamu

Aku rasa, apa yang ada dalam bacaan itu benar.

Aku juga merasakan acara yang bagus hanya sedikit.

Contoh ungkapan perasaan

3. Jawaban kamu atas pertanyaan nomor 1 merupakan isi

bacaan. Sekarang, rangkaikan jawabanmu menjadi satu

paragraf.

Contoh

1. Apakah kamu memiliki perpustakaan di rumah?

Jika tidak, berkunjunglah ke perpustakaan sekolah.

2. Carilah bacaan yang menarik perhatianmu.

3. Bacalah bacaan itu dengan saksama.

Menurut bacaan tersebut, Yayasan YPMA meng-

khawatirkan perkembangan anak. ... (dan seterusnya)

32

Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas III

4. Apa isi bacaan tersebut? Buatlah dalam tiga atau empat

kalimat.

5. Tulislah pendapat atau perasaan kamu terhadap isi

bacaan tersebut.

6. Mintalah bantuan guru atau orang tuamu untuk

menilainya.

Mari, Memb erikan Tanggapan

dan Saran

B

Ikuti pelajaran ini dengan baik. Kamu dapat menjelaskan

masalah yang terjadi di sekitarmu. Dengan demikian,

kamu dapat menanggapi secara sederhana masalah

tersebut. Kamu juga akan mengetahui bagaimana

menanggapi masalah dengan pilihan kata yang tepat.

Dalam kehidupan sehari-hari, banyak kejadian yang

kita alami. Banyak pula masalah yang terjadi di sekitar kita.

Contohnya, seperti yang dijelaskan dalam bacaan tadi. Acara-

acara televisi di Indonesia banyak yang tidak bagus. Ini menjadi

masalah bagi orang tua dan anak.

Bagaimana jika anak dilarang menonton televisi? Kamu

dapat memberikan tanggapan terhadap masalah itu.

Sumber

:

Kompas

, 26 Agustus 2007

33

Jangan Melakukan Kebiasaan Buruk

Aku tidak setuju jika dilarang menonton

televisi. Aku

kan

jarang nonton, tidak

terus-menerus.

Sebaiknya stasiun televisi membuat

acara yang bagus untuk anak-anak. Jadi,

anak-anak tidak dilarang menonton

televisi.

Kamu juga dapat memberikan saran.

Contoh saran

Contoh tanggapan

Kedua anak ini berbicara dengan kalimat yang runtut.

Mereka juga menjelaskannya dengan pilihan kata yang

tepat. Mereka menjelaskannya dengan sopan. Mereka tidak

menyinggung perasaan orang lain.

34

Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas III

1. Berikan tanggapan dan saran terhadap masalah

berikut.

a. Temanmu mencoret dinding sekolah.

Tanggapanmu : _______________________________

Saranmu

: _______________________________

b. Adikmu makan sambil berbicara dengan temannya.

Di mulutnya penuh makanan.

Tanggapanmu : _______________________________

Saranmu

: _______________________________

c. Seseorang membuang sampah ke selokan.

Tanggapanmu : _______________________________

Saranmu

: _______________________________

d. Temanmu terlalu banyak jajan. Ia diberi uang saku

yang banyak oleh orang tuanya.

Tanggapanmu : _______________________________

Saranmu

: _______________________________

e. Seseorang senang mengejek dan meremehkan orang

lain.

Tanggapanmu : _______________________________

Saranmu

: _______________________________

Ayo, Berlatih

35

Jangan Melakukan Kebiasaan Buruk

2. Bacalah terlebih dahulu bacaan berikut.

Tolong, Jangan Merokok di Sini!

Sumber

:

Tempo

, 23 Juli 2006

Sesungguhnya, yang paling dirugikan oleh asap rokok

bukan si perokok. Kita yang berada di sekitarnya pun

terpaksa mengisap asap dan racunnya.

Wah

, apa iya?

Menurut penelitian, jumlah asap yang tidak diisap lebih

banyak daripada asap yang diisap. Jumlahnya sepuluh kali

lipat. Orang yang merokok sebenarnya hanya mengisap

sedikit asap rokok. Sisanya terisap oleh siapa saja yang

berada di dekat si perokok.

Karena jumlah asap yang dibuang lebih banyak, jumlah

racun yang dibuang pun lebih banyak. Kalau si perokok

berada di dekat kita, kita akan mengisap lebih banyak asap

dan racun daripada dia.

Kalau begitu, bukankah lebih baik langsung merokok

saja?

Wah, wah, wah

, tidak bisa begitu. Bagaimanapun,

memasukkan asap rokok ke dalam paru-paru sangat

berbahaya. Selain membuat kecanduan, si perokok mudah

terserang TBC, kanker paru, dan kanker kerongkongan,

serta kanker saluran pernapasan yang lain.

Berada dalam ruangan yang penuh asap rokok selama

satu jam sama saja dengan mengisap 35 batang rokok.

Wuahhh

! Bisa kamu bayangkan berapa banyak racun

yang menumpuk dalam tubuh kita! Jadi, kita harus berani

berkata, “Tolong, jangan merokok di sini!”

Sumber

:

Bobo

, 27 Mei 2004

36

Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas III

Manfaat Pelajaran Ini

Inti Pelajaran Ini

a. Dalam bacaan tersebut terdapat masalah, bukan?

Tulislah apa masalahnya.

b. Ungkapkanlah tanggapanmu terhadap masalah

tersebut.

c. Ungkapkan pula saranmu untuk masalah tersebut.

Gunakan pilihan kata yang tepat. Misalnya, kata-kata

yang tidak menyinggung perasaan orang lain.

Informasi dapat kamu peroleh dari mana saja, misalnya

dari teman, guru, atau orangtua. Bahkan, juga dari buku,

majalah, atau surat kabar.

Seperti dalam Pelajaran 3 ini, kamu akan mendapatkan

informasi dari buku. Setelah membaca, tentu kamu akan

memahami isi bacaan. Kemudian, dari pemahaman itu

kamu dapat menanggapi atau memberi saran. Kamu harus

tanggap terhadap masalah yang ada di sekitarmu.

Apa keuntungannya jika kamu rajin membaca? Dengan

membaca, kamu menjadi tahu banyak hal.

Selain membaca, kamu juga dapat berpikir mengenai

isi bacaan. Baik atau tidakkah apa yang ada dalam bacaan

tersebut? Kamu harus berpikir sebelum memberikan

tanggapan. Demikian pula sebelum memberikan saran.

Anak yang kritis adalah anak yang berpikir.